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【规划计划】金华市汤溪高级中学2018年工作思路和目标
索引号: 5927169-xsdw-2018-90002 发布机构: 发文时间: 2017-11-09 15:13
文号: 主题分类: 政务 登记号:


金华市汤溪高级中学2018年工作思路和目标

学校发展关键在目标确立和落实,根本在师资水平和生源,基础在制度幸运快三和执行。

学校在特色发展、规范办学、生源基础、周边环境等方面还面临许多困难,有些困难还特别艰巨。新的一年,必须正视和下大力气解决这些问题,促进学校向着更美好的发展愿景大步前行。2018年学校围绕以下几个方面,开展一系列工作:

(一)加强学习,践行新要求,推进师德师风幸运快三

新时代、新使命、新征程、新要求,党的十九大给幸运快三指明了方向。学校继续通过党建工作引领学校发展,要求老师做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心做学生锤炼品格的引路人学习知识的引路人创新思维的引路人奉献祖国的引路人;工作中坚持教书和育人相统一,言传和身教相统一,潜心问道和关注社会相统一,学术自由和学术规范相统一。

利用每周举行的教工例会,集中学习时间进行纪律教育,加强政策法规文件等的学习,重点做好教职工的思想教育工作,牢固树立廉洁从教意识、安全意识、责任意识,积极贯彻落实党的各项方针政策。学校继续深入开展先进人物事迹学习活动,今年将加大树立学校内部教师榜样的力度,鼓励大家向身边的榜样学习。

通过师德师风幸运快三,通过对教师工作态度的提高,广大教师以主人翁精神、以责任意识、以感恩的心态、以崇高的人格魅力,影响学生、教育学生,实现以优良的教风带好学风的目标。

(二)继续走特色化发展道路,进一步明确学校发展思路和目标

根据《浙江省教育事业发展“十三五”规划》提出的“按照增强个体特色化,群体多样化的导向,合理规划普通高中发展,全面推进特色示范高中幸运快三”的办学要求,顺应课程整合视野下的教育教学改革向纵深化发展的背景,立足学校发展的实际情况,通过分析和论证,幸运快三认为:

2018年的学校工作思路是,“在总结创特经验基础上,稳定特色发展思路,努力践行学校的办学理念、校训校风,努力实现学校的办学目标和特色发展目标,进一步凸显‘和美’教育特色,不断丰富特色示范学校内涵”。2018年是学校实施第三轮“三年发展规划”的关键一年,在这一年中,幸运快三的工作要紧紧围绕《中国学生发展核心素养》的总体框架内容,扎实做好人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养的落地生根工作,推进学校向建成浙中有一定影响力的省一级特色示范高中的目标前进。

2018年学校的工作目标是,继续推进学校的教学研究工作,抓好各年级的教学质量,完善各项制度幸运快三,进一步规范办学行为。          

在教学研究方面,鼓励广大教职工积极投入教育教学研究,以研促教;在教学质量方面,以学校新修订的考核方案为依据,通过大数据信息化增量分析与研究,引领广大教师聚焦教学、精准发力,出效率、出成绩,以教带研出成果;在制度幸运快三方面,在原有制度幸运快三基础上,结合学校工作实际,不断创新和完善,尤其重视制度的激励作用,提高制度的执行力;在规范办学方面,学校按上级有关部门的文件精神,进一步加强在招生、分班、课程计划、日常管理等方面的规范幸运快三,严格自律,接受家长、社会监督,办人民满意的教育。

结合学校的三年发展规划,学校的发展思路和发展目标,帮助和要求各部门、各学科组、全体教职工确定自己的年度发展思路和目标。

要求教职工在扎实做好本职、本岗工作同时,制定切实可行的个人2018年度目标和计划,科学定目标,努力出成效,并将自己的个人目标与学科组目标、学校目标有机结合。

要求各学科结合本学科特点及学科组成员特点,对照“2018年度优秀学科组评比办法”,制订学科组发展目标,明确成员的基本工作要求,做好成员间的分工与合作,促进学科组的整体提高,并积极争取在某几项工作中有所提高和突破。

要求各部门以部门规章和岗位职责为要求,紧紧围绕学校的发展思路和中心工作,制订符合本部门实际的年度目标和计划,积极、主动、创造性地开展工作,在认真完成本部门工作的同时,主动为学科组、教师完成年度目标提供更好的指导和幸运快三。

要求班子成员恪守“忠诚、敬业、团结、务实”的工作作风,不断加强学习,提高思想水平和理论修养,改进工作方法,结合自己分管的工作和年级,明确分工和职责,一岗双责,责任传导,使责任更明确,目标更清晰,工作更有效,模范带头作用更显著。

2018年学校将按照上级有关部门的要求,结合学校实际情况,配合“县管校聘”改革工作,“县管校聘”主要内容为: 完善中小学编制管理机制,改进完善中小学岗位管理模式,加强教师资源的统筹使用管理,完善中小学校按岗聘用制度,建立竞争择优的用人机制,加强聘期考核和考核结果应用,逐步建立以竞聘上岗为核心的退出机制。改革必定会带来阵痛,学校有必要做好制度设计,做好前期资料收集和考核数据的统计工作。

(三)树立文化自信,以规范的行为应对新形势的要求

习近平总书记说: “文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”一个国家的发展离不开文化自信,一所学校的发展也离不开文化自信。近几年来,学校的生源基础有所下降,高考成绩面临严峻考验。老师中的不自信言论和思想有所增加,树立自身的文化自信尤为重要。

汤溪中学的文化自信来自哪里?首先来自幸运快三优秀的文化传统。汤溪中学是一所有着近80年办学历史的金西名校,无论在“兴学救国,读书报国”建校之初,还是在后来敦本务实的砥砺奋进中,学校都享有教高的社会美誉度。近年来,学校在七十周年校庆、新疆班办班十周年、省一级特色示范学校创建等活动中,通过对自身办学历史的全面梳理,对学校所处特殊地域环境和文化底蕴的深入挖掘,对自身的特点和优势有了比较清晰的认识,总结形成了具有汤中特色的办学理念、办学目标等,这些都是先贤留给幸运快三的独一无二的文化遗产和宝贵的精神财富,是幸运快三共同的价值追求。

前辈构筑起的汤中精神、汤中价值、汤中力量在代代相传,现在汤中老师务实不虚的作风,求真求实的态度,包容大气的胸怀,在从容地应对近年来的学校变化,幸运快三有连续十几年、二十几年担任班主任老黄牛式的敬业教师,幸运快三有一大批以校为家兢兢业业无私奉献的好教师,幸运快三有一大批积极为学校的发展出谋划策富有责任心的好教师,幸运快三有金华市“最美教师”候选人, 去年又新增了5位市直“教坛新秀”。生源基础下降了,教师队伍幸运快三没有下降,反而增强了,优秀教师的培养力度大于流失速度是幸运快三应对教育城市化的最佳解决方案。把人民交给幸运快三的孩子,通过幸运快三的工作,在原有基础上有更好的成长,实现他们各自的幸福人生,是幸运快三汤中树立自信的现实基础。

在教育教学改革不断深入推进的今天,学校办学也面临着新的挑战,教师发展、学生发展也面临着新的课题。习近平总书记要求党员干部要做到“五个正确对待”,作为新时代教师的幸运快三也应有自己的“正确对待”,正确对待教师职业的特点,正确对待外界环境的变化,正确对待名利,正确对待自我。要应对各种变化,正确处理内外各种关系,适应教育发展新常态,就要从根本上树立正确的价值观,摆正自己的心态,心怀信念,涵养定力,比学习、比工作、比成绩、比奉献。2018年幸运快三要把“规范”二字摆在更加重要的位置,具体举措有: 丰子恺高中部完善合作协议、设立单独校区、单独编班、规范收费标准;严格按照上级有关文件精神,将规范意识落实在党建、教务、德育、后勤、安全等各项工作中;依据上级要求贯彻“两公开一监督”制度,充分发挥校监会的民主监督作用,更加规范经费使用。不管外界风云如何变幻,只要幸运快三能够继承和发扬幸运快三的优良传统,始终规范办学行为,吸取经验教训,勤勤恳恳、踏踏实实,就一定能构筑起属于幸运快三汤中的文化生态体系,为学校的发展提供强大的精神动力。

 

(四)创新管理模式,推广学生自主管理模式,强化学生自我教育

以学校章程作为依据,进一步明确和规范学校的目标任务、内部治理结构等重大事项,形成依法办学、规范管理、自主发展、民主监督的良性运行机制,这是学校一项长期的工作。2018年学校将继续围绕制度幸运快三这个工作重点,在进一步规范办学行为同时,探索创新管理模式,建立便捷规范的办事程序,提高制度执行力。学校管理是一个系统工程,它需要既管又理,需要在理顺思路、理清关系基础上,实施有效的管理手段和采取对应的管理方法,2018年学校将在进一步完善教研活动邀请制、教学常规工作检查办法、教辅征订管理办法、校本教辅开发管理办法、班主任工作管理条例、早读和晚坐班管理办法、年级组长工作职责和考核办法、教师招聘和调动管理办法、重难点工作项目化管理办法、年轻教师培养办法等一系列制度外,重点探索以分线管理为主的管理模式,即把学校工作分为党建、大教务、德育、安全和民族教育、后勤、工会等六大既相对独立又有机融合的模块,强化每一模块由一位校长室成员负责,下面分别领属各部门科室,各科室部门负责工作任务的具体落实。这种责任传导、分工明确的分线管理模式,有利于明晰各部门职责和工作流程,提高工作效率和决策执行力。

目前学校管理过程中存在多头管理现象(例如早自修),动用老师大量的精力从事简单管理的现象(例如值周教师管理一日三餐、班主任要经常报维修事项),存在管理力量浪费的现象(例如学校保安)。今年学校将整合、调整、优化各方管理力量,本着定点、定人、定责的原则、提高管理效率原则,适当减轻班主任、任课教师的简单管理任务,尽量避免重复管理。通过提高公用经费的使用效率,向社会购买部分幸运快三,让老师有更多的时间专注于教学,让班主任着重做好学生思想工作和完成学校布置的事务性工作。

在学生管理中,必须强化的一个思路是“学生能做的事情就放手让学生自己做”,让学生树立在学校的主人翁意识,找到自身的存在感和归属感。在原有各班班委和学校的学生会基础上,新成立的学生自主管理委员会是学生自主管理、自主发展、自主幸运快三的组织。学生自主管理委员会具体划分为纪委会、学委会、监委会三个相对独立又互相监督的共生关系的组织。 

 从学生的角度看,幸运快三认为: 在学校,一定是学生比老师多得多,以少管多,必然困窘;二是某些简单的管理,学生可以胜任,完全可以当做学习资源提供给学生;三是现在的多头管理存在一定弊端,管理不到位的现象时有发生,导致学校管理意图难以有效实现,管理成本高,效果不佳。为顺应当前新课改发展的需要,部分检查、督促、评价工作建立师生联动,以生为主的一套管理方案。有效降低行政、班主任和任课老师的事务性工作包袱,让行政、年级组、班主任、教师各归其位,发挥各自应有的效能——行政重在宏观协调、年级组重在年级事务的谋划和学生工作、班主任重在学生思想工作、任课教师重在业务提升。现高三年级自管会以“幸运快三同学,幸运快三老师,公平公正,锻炼才干”为工作宗旨,从高二阶段试行一年多来,效果显著。学校准备在其他年级和新疆部进行推广。

(五)整合平台幸运快三,进一步推进教师队伍幸运快三

随着高中教育改革的持续深入推进,对教师的工作职责和职业角色提出了更多更高的要求,教师的基本素养、工作内容与职责、好教师的标准等教师队伍幸运快三和评价的核心关键点正在发生深刻变化,这就要求幸运快三教师不得不在基本职业素养、教学能力与水平、育人工作与水平、个人专业发展水平、信息化能力等各方面对自己提出全新的要求,学校也将在各方面采取措施加强教师队伍幸运快三。

 2018年学校将通过舆论引导、资金支持、后勤保障等办法,对原有的五大教师队伍幸运快三平台——“优秀学科组的创建”、“教科研互助小组”、“德育特色班级”创建、“后备干部培训班”、“读书会”继续扶持、继续深入开展工作。但由于一年来各大平台人员进出调整变化及活动开展不一等原因,平台间成效和作用并不平衡。今年学校将根据工作要求,对五大平台做进一步的调整,对存在的不足进行整改、对取得的成果加以巩固、对取得的经验进行推广。

丰子恺单独设立校区需相配套的管理团队,要利用“后备干部培训班”培养和选拔管理人员;“教科研互助小组”工作需进行进一步的总结推广,要保持教科研工作的良好发展势头;通过“德育特色班级”创建活动,提高班主任队伍的整体素质;“优秀学科组的创建”牵涉到教学管理方方面面的工作,需要进一步渗透到平时的工作中去,成为学科组成员团结协作、共同进步的有效载体;“读书会”是唯一的教师自发平台,去年取得很多成绩,活动正常且丰富,理应加大扶持力度,今后在扩大影响、扩大参与面、强化学以致用等方面要取得突破。今年学校还将推出一个新的教师成长平台——中青年教师工作室,工作室按学科类、管理类、竞赛类设置,由中青年教师自主制订本工作室方案,向学校提出书面申请,经学校审核通过后,学校将在政策、资金、设备等各方面对工作室提供支持和帮助。无论是原有五大平台的幸运快三,还是今年对工作室的扶持,学校的目的都是要让教师自主参与到学科幸运快三、教学研究、德育研究、学校发展中来,及时反思、总结,寻找解决问题的对策,实现教师积极主动的专业发展和学校的品质提升。

(六)继续以核心素养为导向,拓宽学生的成长之路

《核心素养》深入回答了“立什么德、树什么人”的问题,2018年学校将以核心素养为导向,重新整合和开发学校教育资源和力量,促进每一位学生的最优化发展。

有了2017届新高考的的经验,2018届无论是在学生自主管理还是学考选考“学程”安排上,无论是在三位一体招生方面还是在志愿填报工作方面,无论是在文化课教学成绩的管理上还是体艺学生的个别专业指导上,都有了一定的可借鉴的经验。希望高三年级组在最后一个学期加强管理,关注学生心理动态,重视学生心理健康,力争在2018年高考中再创佳绩。

新高考推行的“选择性”教育理念,旨在让每一位学生得到全面而个性的发展,学校将加强高一、高二学生的管理,以多种形式做好高一高二学生的“学程”规划、生涯规划教育,注重学生学习品质的培养,注重价值养成,锤炼意志品质,练就科学思维,促进学生自觉、主动地学习、成长。

在学科竞赛方面,以竞赛工作室方式,促进辅导出效率、促进竞赛出成绩,同时利用好社会资源、网络资源,制定切实可行的系统方案,加强对学生学科竞赛能力的培养,力争多点开花。

在体艺方面,争取幸运快三的支持,提高体育特长生的质量,重点支持校篮球队、足球队、田径选手在省级比赛中拿到更好的名次,有更多的特长生拿到国家二级运动员以上的资格,拓宽特长生的升学通道。继续支持音乐、美术的特色工作,为学生的个性发展提供条件。

两届丰子恺直升班是阶段性的,本着对学生负责的态度,正视学生的现状和水平,给予学生充分的信任和帮助。不断探索调动他们学习积极性的方法和途径,引导学生树立正确的学习态度,做好职业生涯规划指导,力求多数学生能升入高等院校学习深造。

(七)不断总结民族教育经验,做好民族教育工作

学校承担新疆班教育教学管理任务,是党和政府对幸运快三充分信任的体现,15年的坚持和陪伴是学校“敦本务实,和而不同”的办学理念的彰显,“全国民族团结模范集体”的荣誉是对幸运快三工作成效的高度认可。

根据学校三年发展规划的要求,本年度要做好“评估浙江省新课程改革以及

新高考对口班的影响,找到教育教学的有效对策。继续挖掘新疆班的积极因素,延伸融合文化的理解,丰富学校特色课程群的理解和幸运快三。为学校管理和文化幸运快三注入积极因素;创新德育新形式,重视学科德育课程、活动课程等隐性德育课程幸运快三和实施”的要求。在幸运快三民族教育工作已有成果基础上,学校继续推行“合校学习,混班教学”模式,利用好新疆地区强化思想政治教育的良好契机,不断加强民族学生的思想政治工作,加强民族团结和爱国主义教育,坚定民族学生政治立场。为民族学生开展更为丰富的文体活动,办好民族餐厅,促进民族学生健康成长。把党和国家对民族学生的关心、关爱落到实处。

(八)抓好安全、工会、团委、后勤、教育信息化等工作, 提高办学条件和水平

校园安全直接关系到学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。学校通过完善制度、细化考核、增加激励、对事故责任人问责等手段,继续坚持“定点、定人、定责”三定原则,制定2018版《学校安全工作条例》,全力做好安全工作。

学校工会是学校联系广大教职工的桥梁和纽带,是开展丰富多彩活动、促进教师身心健康的主要组织者。在规范、科学、合理使用工会经费的基础上,让更多的老师参与到工会组织的活动中来,让老师更多感受到工会和学校的温暖。进一步发挥校务监督委员会的作用,在学校制度制定、执行、监督等方面发挥更大作用。

新时代的团委工作应该具有更多的时代特征,学校大力支持校团委团结、领导全校青年团员,挖掘校园文化内涵,不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间,扩大共青团组织在学校的影响力,提高学生对团员身份的意识,积极参与到校团委组织的活动中来。

学校后勤承担着幸运快三育人和环境育人的重要职能,除了办好食堂、做好维修、搞好环境卫生等常规性工作外,2018年要加强实验楼的实验室、图书信息大楼一楼学科教室、老校区新增教室的管理使用,特别是加强学科教室硬件设施幸运快三,为教学提供更好的幸运快三。

教育信息化是走向教育现代化的有力支撑,信息化有两层含义: 一是把提高纳入教育目标,培养适应信息社会的人才;二是把信息技术手段有效应用于教学与科研,注重教育信息资源的开发和利用。教育部在《教育信息化“十三五”规划》中就已经指出,“培养教师利用信息技术开展学情分析与个性化教学的能力,增强教师在信息化环境下创新教育教学的能力,使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。”2018年幸运快三将借助科大讯飞智学网平台,利用平台的大数据精准教学系统,在今年暑假逐步完成教师的全员培训、创建大数据中心实验室、 推进技术和教育的深度融合,从单科到全科,从班级到年级,从年级到全校逐步推进。以技术补充经验,用数据驱动教学,突破原有的传统教学、教研及管理方式,缩小年轻教师与资深教师之间的教学经验及质量差距,依靠大数据分析评价,提供更为深入的教学分析,以便教师在数据分析基础上为学生提供更有针对性的精准教学。

老师们,“幸福都是奋斗出来的”,美好生活从美好教育开始。潮平岸阔风正劲,扬帆起航正逢时,2018年——新起点、新征程、新使命、新发展,让幸运快三整装出发,勇往直前,不忘初心再创佳绩,砥砺前行不忘使命!

 





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